團(tuán)課是團(tuán)組織的一項(xiàng)經(jīng)常性重要工作，它是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)的基本知識(shí)教育和思想政治教育的主要形式，是提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的重要途徑，是教育引導(dǎo)團(tuán)員在本職崗位和社會(huì)生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體。然而傳統(tǒng)的團(tuán)課教育形式單一，內(nèi)容枯燥，甚至很多流于形式，只為了走個(gè)過(guò)場(chǎng)......不僅難以引起學(xué)生興趣，效果甚微，還浪費(fèi)了師生的時(shí)間，讓團(tuán)課教育名存實(shí)亡。針對(duì)團(tuán)課教育的現(xiàn)狀，很多學(xué)校開(kāi)始運(yùn)用MG動(dòng)畫的形式進(jìn)行團(tuán)課教育改革，以新穎有趣的形式，受到了師生的一致好評(píng)。

MG團(tuán)課教育動(dòng)畫案例：全國(guó)團(tuán)代會(huì)知多少？

團(tuán)代會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員代表大會(huì)的簡(jiǎn)稱，它的召開(kāi)具有承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的重要意義和作用，它是根據(jù)共青團(tuán)實(shí)際工作的需要，針對(duì)前一階段和將來(lái)一段時(shí)期的共青團(tuán)工作，進(jìn)行階段性總結(jié)和規(guī)劃。

團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)由中央委員會(huì)召集，每五年舉行一次，在特殊情況下可以提前或延期舉行。團(tuán)的省、自治區(qū)、直轄市、省轄市、自治州代表大會(huì)每五年舉行一次；團(tuán)的縣（旗）自治縣、不設(shè)區(qū)的市和市轄區(qū)的代表大會(huì)，每五年舉行一次；團(tuán)的地方各級(jí)代表大會(huì)由同級(jí)團(tuán)的委員會(huì)召集，在特殊情況下，經(jīng)同級(jí)黨的委員會(huì)和團(tuán)的上級(jí)委員會(huì)批準(zhǔn)，可以提前或延期舉行。

團(tuán)代表們都是共青團(tuán)員和共青團(tuán)干部中的優(yōu)秀分子，如何從8100多萬(wàn)團(tuán)員和眾多團(tuán)干部中脫穎而出，我們是有標(biāo)準(zhǔn)的。

1.要有較高的思想政治素質(zhì)，這也是團(tuán)的十八大代表的根本標(biāo)準(zhǔn)；

2.應(yīng)當(dāng)具有良好的作風(fēng)品行，爭(zhēng)當(dāng)青年表率，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚；

3.要有顯著的工作業(yè)績(jī)，能充分體現(xiàn)模范帶頭作用，具有威信和號(hào)召力；

4.要有較強(qiáng)的議事能力，能夠切實(shí)履行代表職責(zé)。

團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)的職責(zé)，由審查和批準(zhǔn)中央委員會(huì)的工作報(bào)告，討論和決定全團(tuán)的工作方針、任務(wù)和有關(guān)重大事項(xiàng)，修改團(tuán)的章程以及選舉中央委員會(huì)四部分組成。而團(tuán)的地方各級(jí)代表大會(huì)的職權(quán)包括，審查和批準(zhǔn)同級(jí)委員會(huì)的工作報(bào)告，討論和決定本地區(qū)團(tuán)的工作任務(wù)和有關(guān)重要事項(xiàng)，選舉同級(jí)委員會(huì)，選舉出席上一級(jí)團(tuán)的代表大會(huì)的代表。

學(xué)習(xí)了解了團(tuán)代會(huì)的相關(guān)知識(shí)，你對(duì)共青團(tuán)的敬畏感是不是油然而生呢？

MG團(tuán)課教育動(dòng)畫應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)：

1.以上述案例為例，MG團(tuán)課教育動(dòng)畫一改傳統(tǒng)團(tuán)課教育的形式，運(yùn)用生動(dòng)有趣的畫面，將團(tuán)代會(huì)相關(guān)的知識(shí)形象的展現(xiàn)在人們的面前，讓團(tuán)課教育枯燥的文字描述變得生動(dòng)有趣。

2.MG團(tuán)課教育動(dòng)畫符合可視化時(shí)代下，人們接收知識(shí)的偏好，新穎有趣的動(dòng)畫，不僅能大大提高團(tuán)課學(xué)習(xí)的積極性，還能活躍團(tuán)課教育的氛圍，讓團(tuán)課教育變得輕松有趣。

3.MG動(dòng)畫可承載內(nèi)容豐富，不受題材等因素的限制，可以將團(tuán)的歷史等生動(dòng)再現(xiàn)，既增加了團(tuán)課教育的趣味性，直觀形象的畫面也能加深人們的印象。

4.MG團(tuán)課教育動(dòng)畫不僅豐富了團(tuán)課教育的模式，短小精悍的動(dòng)畫內(nèi)容還方便攜帶，適用多種載體播放，讓團(tuán)課教育變得更加便捷。

MG團(tuán)課教育動(dòng)畫創(chuàng)新的團(tuán)課授課形式，讓團(tuán)課教育“活起來(lái)”，增強(qiáng)了團(tuán)課教育的時(shí)代感和吸引力，彌補(bǔ)了面對(duì)面和場(chǎng)地需求的局限性，拓展和提升了團(tuán)員自主學(xué)習(xí)的范圍和能力。