學(xué)生時(shí)代是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，處于學(xué)生時(shí)代的我們無憂無慮，每天沉浸在知識(shí)的海洋中，而隨著時(shí)間的推移，科技的進(jìn)步，學(xué)生們的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施更加的完善，越來越多的學(xué)校采用智慧校園系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)和管理，我們?cè)缦壬蠈W(xué)的時(shí)候，都是老師寸步不離的關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在的智慧校園系統(tǒng)能根據(jù)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況、作業(yè)情況以及生活起居來給學(xué)生安排最適合的教學(xué)計(jì)劃，大大提高了教學(xué)和管理的效率，為了進(jìn)一步推廣智慧校園系統(tǒng)，我們選擇了動(dòng)畫宣傳的方式進(jìn)行推廣，那么智慧校園系統(tǒng)mg動(dòng)畫如何制作?下面就由藝?yán)任幕膭?dòng)畫師來為大家進(jìn)行解答吧!

　　智慧校園系統(tǒng)mg動(dòng)畫如何制作?

　　1、確定動(dòng)畫文案：如果表達(dá)內(nèi)容沒有特殊要求的話，通常情況下我們建議控制在2分鐘內(nèi)也就是470字左右，這樣既保證了觀眾們的觀看興趣度又不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間過長(zhǎng)而導(dǎo)致主題發(fā)散。

　　2、線稿繪制：動(dòng)畫導(dǎo)演會(huì)根據(jù)文字腳本構(gòu)思出前期的線稿，呈現(xiàn)出最原始的構(gòu)圖思路和表達(dá)邏輯順序。

　　3、風(fēng)格測(cè)試畫面繪制：我們定好整體動(dòng)畫風(fēng)格后，分鏡師就會(huì)開始展現(xiàn)他們的“才藝”啦。配色、畫風(fēng)、人物形象等都會(huì)在這個(gè)環(huán)節(jié)基本確定。

　　4、全部分鏡腳本繪制：在這個(gè)環(huán)節(jié)，導(dǎo)演和分鏡師協(xié)作完成全部分鏡畫面后是大家提修改意見最多也最詳細(xì)的環(huán)節(jié)，也基本決定了一部動(dòng)畫的整體美感。

　　5、動(dòng)畫小樣短片創(chuàng)作：在這個(gè)環(huán)節(jié)同時(shí)需要大家確定好初版配音、配樂，以方便動(dòng)畫師進(jìn)行小樣片創(chuàng)作。這樣大家就可以第一時(shí)間看到動(dòng)畫啦。

　　6、完整成片出爐：在這個(gè)環(huán)節(jié)配音字幕校對(duì)聲畫同步、轉(zhuǎn)場(chǎng)節(jié)奏、畫面特效等也需要制作組的同學(xué)們一起優(yōu)化完成。

　　上述就是藝?yán)任幕膭?dòng)畫師關(guān)于問題“智慧校園系統(tǒng)mg動(dòng)畫如何制作”進(jìn)行的解答了，相信大家都有了簡(jiǎn)單的了解了，我們?cè)谥谱髦腔坌@系統(tǒng)mg動(dòng)畫之前首先要確定動(dòng)畫的文案，然后根據(jù)文案進(jìn)行人物和場(chǎng)景分鏡的繪制繪畫，然后還要給我們的動(dòng)畫進(jìn)行配音和調(diào)色，最后再將我們制作的動(dòng)畫進(jìn)行合成修改，這樣一部智慧校園系統(tǒng)mg動(dòng)畫就完成了。