當(dāng)今，很多學(xué)校都在考慮用什么創(chuàng)新的教學(xué)方式來改善教學(xué)環(huán)境，讓教學(xué)變得更有意思，mg動(dòng)畫課件是近年來新興的教育方式，讓學(xué)生獲得新知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，是mg動(dòng)畫課件制作發(fā)展多年的主要方式。

　　伴隨著教學(xué)方式的變化，mg課件制作需要從多個(gè)角度，結(jié)合教學(xué)目的、重難點(diǎn)進(jìn)行展示，做到既能突出重點(diǎn)，又能拓展內(nèi)容，從小到大，從繁到簡(jiǎn)。

　　mg動(dòng)畫課件制作要引導(dǎo)學(xué)生在形成一定的概念認(rèn)識(shí)后，先進(jìn)行直觀的演示，以建立抽象知識(shí)，展示內(nèi)容。這是一種能幫助學(xué)生更正確、完整地發(fā)展思維模式的思維結(jié)果的反哺。

　　關(guān)于mg課件的制作，一方面不能過快，一定要有停頓，讓學(xué)生在做筆記的過程中，對(duì)知識(shí)進(jìn)行消化和建設(shè);mg動(dòng)畫課件制作的基本功能應(yīng)包括便于教師講解的符合教學(xué)需要的內(nèi)容和幫助學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的功能。讓二維動(dòng)畫課件制作獲得多角度的開發(fā)，給學(xué)生以耳目一新的觀感，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的記憶力、增強(qiáng)教學(xué)知識(shí)有很大的幫助。

　　隨著mg動(dòng)畫課件的出現(xiàn)，讓教育課件有了質(zhì)的提升，也減少了老師們的教學(xué)壓力，課件幫助學(xué)生們的思維更加發(fā)散，讓學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐動(dòng)手能力得到提高，相信會(huì)有更多的學(xué)習(xí)和教育機(jī)構(gòu)選擇mg動(dòng)畫完善教育工作。